剧情简介
小孩子的大脑在发育过程中有个学习行为模式叫做模仿会不知不觉模仿家里人的习性这是家庭教育给每个人带来的痕迹实实在在标示出这个人是谁家的孩子抹杀不掉的方勤苏是个什么样的孩子...说实话他没对你下狠手只不过是希望你回头找他接受他合作的提议他说他打过电话问你有关他老婆的情况你不说因为医生不肯说只剩下你知道你不肯对他说你... 详情
精选评论
鱼蝶儿
4.5分不喜欢这个结尾我认为“火花”是获得“惊异感”的能力它们各式各样四子是一种活下去的动力孩童在成为成人前充满了“惊异感”而成人渐渐感到失去生活的意义原因之一在于惊异感的消失解决方案抑或是保持“孩童”状态抑或是传递、交接的使命感男主回去找22出于后者但是结尾改变生命规则的上帝视角与这套理论是不自洽的
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